关于教育学家的教育名言，教育学家的教育名言这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

2、我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。

3、我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁、死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

4、4教师的职务是：千教万教，教人求真；学生的职务是：千学万学，学做真人。

5、5文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。

6、与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。

7、6真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

8、7所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本；二、人生所必需之知识技能；三、强健活泼之体格；四、优美和乐之感情。

9、8作一个整个的人，有三种要素：一、要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。

10、二、要有独立的思想——要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。

11、三、要有独立的职业——要有独立的职业，为的是要生利。

12、9想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

13、10道德是做人的根本。

14、根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

15、11要想学生好学，必须先生好学。

16、惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

17、12要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

18、13培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

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